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Sur le chemin des textes : Comment s’approprier l’écrit de l’enfance

L’entrée dans le monde de l’écrit s’inscrit dans une temporalité longue. Cette temporalité est jalonnée de « moments » clés, de tournants, d’épisodes propres à chaque individu. Cet ouvrage, qui milite pour un accompagnement long et intensif de la compétence écrite à l’école, explore quatre « moments...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Catherine Frier
Format: Livro
Langue:Francês
Publié: Presses universitaires du Midi 2016
Sujets:
Accès en ligne:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/60280
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