En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?

Durant l’épidémie à Covid-19, des membres de la commission scientifique d’UNIRéS ont croisé leurs analyses de la crise sanitaire. En associant une écriture par organisation horizontale et une carte mentale, ils ont produit un texte collectif qui éclaire la situation sous l’angle de l’histoire, de l’...

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書誌詳細

主要な著者:	Verheye, Jean-Charles, Arboix-Calas, France, Jablonski-Sideris, Georges, Descarpentries , Jacqueline, Bergugnat, Laurence, Jacques, Marie-Hélène, Guiet-Silvain, Jeanne, Roy, Sylvain, Darlington, Emily, Masson, Julien, Hagege, Hélène, Potdevin, François, Agraz, Antoine, Rothier-Bautzer, Eliane, Authier, David, Foucaud, Jérôme, Balcou-Debussche, Maryvette
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Société Binet Simon 2020
主題:	recherche apprentissage pratiques éducation à la santé expérience engagement covid-19 santé publique épistémologies learning research health education experience commitment public health pratices epistemologies
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.9803 https://hdl.handle.net/20.500.13089/joga https://journals.openedition.org/rechercheseducations/9803
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