Les relations entre les émotions et les connaissances dans l’expérience des élèves en Éducation Physique

Cette étude avait pour objectif de caractériser un ensemble de relations qui se tissent entre les émotions et les cognitions dans les Cours d’expérience des élèves en Education Physique. L’analyse de l’activité des élèves en contexte écologique, selon le modèle analytique empirique du programme de r...

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Autori principali:	Terré, Nicolas, Saury, Jacques, Sève, Carole
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Société Binet Simon 2016
Soggetti:	knowledge physical education course of action emotions climbing éducation physique émotions connaissances cours d’action ; escalade
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.3109 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jocc https://journals.openedition.org/rechercheseducations/3109
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