Les relations entre les émotions et les connaissances dans l’expérience des élèves en Éducation Physique

Cette étude avait pour objectif de caractériser un ensemble de relations qui se tissent entre les émotions et les cognitions dans les Cours d’expérience des élèves en Education Physique. L’analyse de l’activité des élèves en contexte écologique, selon le modèle analytique empirique du programme de r...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Terré, Nicolas, Saury, Jacques, Sève, Carole
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Société Binet Simon 2016
Témata:	knowledge physical education course of action emotions climbing éducation physique émotions connaissances cours d’action ; escalade
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.3109 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jocc https://journals.openedition.org/rechercheseducations/3109
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