Les relations entre les émotions et les connaissances dans l’expérience des élèves en Éducation Physique

Cette étude avait pour objectif de caractériser un ensemble de relations qui se tissent entre les émotions et les cognitions dans les Cours d’expérience des élèves en Education Physique. L’analyse de l’activité des élèves en contexte écologique, selon le modèle analytique empirique du programme de r...

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書誌詳細

主要な著者:	Terré, Nicolas, Saury, Jacques, Sève, Carole
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Société Binet Simon 2016
主題:	knowledge physical education course of action emotions climbing éducation physique émotions connaissances cours d’action ; escalade
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.3109 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jocc https://journals.openedition.org/rechercheseducations/3109
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