Quel modèle éducatif pour l’apprentissage de la neutralité ?

Dans l’exercice de leurs fonctions, les enseignants du primaire et du secondaire public sont tenus à une obligation de neutralité. L’article porte sur l’apprentissage de cette obligation par les jeunes enseignants. Comment s’opère cet apprentissage ? Comment les jeunes enseignants assimilent-ils cet...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkkit:	Larré, Françoise, La Morena, Frédérique de
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	ENS Éditions 2019
Fáttát:	formation initiale des enseignants apprentissage expérientiel finalités de l’éducation neutralité scolaire experiential learning initial teacher training educational purposes educational neutrality
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.5447 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnih https://journals.openedition.org/rechercheformation/5447
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!