L’accompagnement méthodologique
L’article a pour objet de mieux cerner ce que recouvre le concept d’accompagnement méthodologique dans l’enseignement supérieur. La première partie propose une typologie des dispositifs d’accompagnement méthodologique en s’inspirant des travaux de Romainville et Noël (1998). Deux dispositifs contras...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2300 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jng3 https://journals.openedition.org/rechercheformation/2300 |
| Tags: |
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