Código QR (código de barras bidimensional)

La plateforme Néopass@ction : produit et témoin d’une approche d’anthropotechnologie éducative

Cet article présente des présupposés théoriques sous-jacents à la conception de Néopass@ction, et propose des interprétations théoriques de résultats obtenus dans des recherches empiriques portant sur l’activité des enseignants novices utilisant cet environnement pour leur formation. L’article prése...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Durand, Marc
פורמט: Artigo
שפה:Francês
יצא לאור: ENS Éditions 2014
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.4000/rechercheformation.2166
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnfl
https://journals.openedition.org/rechercheformation/2166
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!