Références transnationales et conception nationale des politiques

Cette contribution examine les dimensions cognitives des politiques relatives aux enseignants en Communauté française de Belgique. Dans un premier temps, l’article retrace l’évolution de la conception de la professionnalité des enseignants et du rôle de leur formation dans la régulation du système é...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Cattonar, Branka
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2010
Teme:	Université catholique de Louvain IACCHOS (Institut d’analyse du changement dans l’histoire et les sociétés contemporaines) CIRTES (Centre interdisciplinaire d’études de recherche Travail État et Société) GIRSEF (Groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation l’éducation et la formation)Branka.Cattonar@uclouvain.be
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.123 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jn9e https://journals.openedition.org/rechercheformation/123
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!