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Références transnationales et conception nationale des politiques

Cette contribution examine les dimensions cognitives des politiques relatives aux enseignants en Communauté française de Belgique. Dans un premier temps, l’article retrace l’évolution de la conception de la professionnalité des enseignants et du rôle de leur formation dans la régulation du système é...

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Бібліографічні деталі
Автор: Cattonar, Branka
Формат: Artigo
Мова:Francês
Опубліковано: ENS Éditions 2010
Предмети:
Онлайн доступ:https://doi.org/10.4000/rechercheformation.123
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jn9e
https://journals.openedition.org/rechercheformation/123
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