L’énergie : vers des recherches plurididactiques
La première partie de cet article vise à balayer les différents champs de recherches explorés actuellement par les chercheurs en didactique de sciences et des technologies autour du concept d’énergie (réflexions épistémologiques et historiques, analyse des curricula, pratiques des enseignants, appre...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
ENS Éditions
2014
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/rdst.916 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlxt https://journals.openedition.org/rdst/916 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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