Apprentissages des langues et autonomisation : provocation ou réussite éducative ?

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書誌詳細

第一著者:	TREBBI, Turid Karin
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	ACEDLE 2022
主題:	didactique des langues innovation Autonomie et autonomisation politiques éducatives Autonomy autonomisation teaching and learning foreign languages educational policy
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/rdlc.10518 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlg6 https://journals.openedition.org/rdlc/10518
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