Plurilinguisme(s) et appropriation du français par des adultes migrants

Les formations linguistiques pour adultes migrants sont marquées par diverses préconisations qui témoignent d’une relative ouverture au plurilinguisme. Pour les formateurs et les apprenants rencontrés dans nos recherches, le plurilinguisme et la didactique qui peut en résulter s’appréhendent de dive...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Lebreton, Émilie, Mercier, Eric
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	ACEDLE 2021
Предметы:	appropriation plurilinguismes Formations linguistiques adultes migrants expériences plurilingualism Language training adult migrants experiences
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/rdlc.10234 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlfz https://journals.openedition.org/rdlc/10234
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