« Entre prouesses et petits arrangements » : des professeurs d’histoire-géographie face au changement de prescription
Comment les enseignants d’histoire géographie composent avec les évolutions de la prescription ? Trois portraits permettent de mettre en évidence la façon dont ils redéfinissent la tâche (Leplat, 1980) chacun à leur manière pour concevoir leur enseignement de la guerre froide. L’analyse de leur acti...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.2005 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jend https://journals.openedition.org/questionsvives/2005 |
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