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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Cizeron, Marc, Ganière, Caroline
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Université Aix-Marseille (AMU) 2014
Teme:	teaching curriculum activity physical education swimming Gestalt Theory enseignement activité éducation physique natation Gestalt théorie
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1642 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jemf https://journals.openedition.org/questionsvives/1642
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!