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Dispositif didactique ? Dispositif pédagogique ? Situations d’apprentissage !

Ce texte introductif problématise la relation entre Dispositifs didactiques ou bien pédagogiques et Situation. Il définit le Dispositif comme un travail d’ingénierie a priori, mixte d’objets physiques ou sémiotiques organisés pour atteindre un but explicite, et la Situation comme ce qui est vécu ici...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Weisser, Marc
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Université Aix-Marseille (AMU) 2010
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/questionsvives.271
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeiq
https://journals.openedition.org/questionsvives/271
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