Enseigner l’écriture par le biais de séances d’évaluation orale des écrits d’élèves ?
Dans cet article, nous étudions la mise en œuvre, par une enseignante de CP, d’un dispositif d’évaluation formative, collective et menée à l’oral des écrits de ses élèves. Nous dégageons les objets de savoir qui sont évalués et débattus et décrivons les changements visibles dans des productions réal...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/pratiques.12084 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7lq https://journals.openedition.org/pratiques/12084 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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