Didactique de l’écriture : enseignement ou apprentissage ?
L’écriture est une question ancienne et centrale dans la réflexion théorique de Jean-François Halté, quand il a conçu et problématisé la didactique de la discipline « français ». L’article s’efforce de montrer la permanence de quelques concepts fondateurs qui ont jalonné la pensée du didacticien : d...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2008
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/pratiques.1153 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j787 https://journals.openedition.org/pratiques/1153 |
| תגים: |
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