Los docentes en la sociedad actual: sus creencias y cogniciones pedagógicas respecto al proceso didáctico

Este artículo examina las diferentes conceptualizaciones del sistema cognitivo de los docentes, desde la perspectiva socioconstructivista. Aborda la cognición como una base conceptual, personal, subjetiva y dinámica que tiene un impacto significativo en la actuación docente y en el proceso de cambio...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Díaz, Claudio, Martínez, Patricia, Roa, Iris, Sanhueza, María Gabriela
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 2010
Нөхцлүүд:	cognición práctica pedagógica docente creencias cognition pedagogical practices teacher beliefs cognição prática pedagógica crenças pratique pédagogique professeur croyances
Онлайн хандалт:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/j4px https://journals.openedition.org/polis/625
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!