Usage des outils informatiques et des plateformes d’enseignement par les étudiants : le rôle du stéréotype de genre
À l’heure où les plateformes d’enseignement sont massivement introduites dans les universités françaises, cette étude vise à évaluer et comprendre la façon dont étudiantes et étudiants utilisent les outils informatiques en général et les plateformes d’enseignement en particulier, en tenant compte du...
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| Автори: | , , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
2013
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/osp.4208 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isgf https://journals.openedition.org/osp/4208 |
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