Orientations et lieux de la recherche en histoire contemporaine de l’éducation en France depuis 2000

Cet article propose un état des lieux de la recherche en histoire de l’éducation basé sur les travaux parus en France depuis 2000. Dans le foisonnement des publications, ce bilan se centre sur la production en histoire contemporaine à partir d’une recension de numéros spéciaux ou de dossiers de revu...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Enfert (d’), Renaud, Rogers, Rebecca
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Francês
Baskı/Yayın Bilgisi:	ENS Éditions 2020
Konular:	historiographie France histoire de l’éducation sciences de l’éducation revues Service d’histoire de l’éducation ouvrages collectifs paysage de la recherche historiography history of education educational sciences journals edited volumes research landscape
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.5680 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnq6 https://journals.openedition.org/histoire-education/5680
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