La formation pédagogique des enseignants dans l’enseignement supérieur catholique questionnée par l’Éducation nouvelle.

Cet article aborde les difficultés que rencontre l’institut supérieur de pédagogie de Paris au cours de ses dix premières années d’existence. Dans un contexte de réforme de l’enseignement public, l’institut catholique de Paris a dû adapter son offre de formation tout en maintenant les orientations t...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Gutierrez, Laurent
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	ENS Éditions 2014
Fáttát:	éducation nouvelle enseignement catholique histoire formation des enseignants pédagogie teacher training history pedagogy catholic teaching new education
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.2867 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnog https://journals.openedition.org/histoire-education/2867
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!