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La formation pédagogique des enseignants dans l’enseignement supérieur catholique questionnée par l’Éducation nouvelle.

Cet article aborde les difficultés que rencontre l’institut supérieur de pédagogie de Paris au cours de ses dix premières années d’existence. Dans un contexte de réforme de l’enseignement public, l’institut catholique de Paris a dû adapter son offre de formation tout en maintenant les orientations t...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Gutierrez, Laurent
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: ENS Éditions 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/histoire-education.2867
https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnog
https://journals.openedition.org/histoire-education/2867
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