Des enseignantes du secondaire dans l’Empire Britannique

Sont examinés ici les liens entre les identités professionnelles, la religion, les missions, et l’Empire, qui ont déterminé le flux international d’enseignants et de directrices dans les écoles secondaires de filles entre la fin des années 1890 et 1914. Sont d’abord analysées les stratégies adoptées...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Goodman, Joyce
Andre forfattere:	Grasser, Céline
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions 2003
Fag:	enseignante enseignement secondaire histoire du genre identité professionnelle colonie mission
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/histoire-education.992 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gnk6 https://journals.openedition.org/histoire-education/992
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