Les pratiques langagières familiales modulent-elles l’acquisition d’une langue régionale à l’école ?

Dans une école encore insuffisamment ouverte à la diversité linguistique (Young, 2011), quelle place occupe l’enseignement d’une langue régionale ? Comment des collégiens dont les pratiques linguistiques familiales sont variées y ont-ils accès ? La recherche présentée vise à identifier comment des c...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Devichi, Claude, Maziere, Christelle
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Presses universitaires de Rouen et du Havre 2023
Fag:	école langue régionale multilinguisme diversité linguistique pratiques langagières familiales multilingualism linguistic diversity school regional language family language practices
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/glottopol.3071 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gkkv https://journals.openedition.org/glottopol/3071
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