Le rôle régulateur du travail collectif dans la conception des référentiels

Dans un cadre réglé qui produit les documents référentiels appropriables par les acteurs des systèmes de formation, cet article interroge la manière dont ils sont conçus. Par quels chemins et pratiques combinent-ils et intègrent-ils le regard porté sur le travail avec les autres enjeux et contrainte...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Métral, Jean-François, Olry, Paul, Rossand, Carine
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2023
Gaiak:	Schaffung und Überarbeitung von Berufsabschlüssen Bildungswesen Landwirtschaft Lernzielkatalog Gemeinschaftliche Arbeit enseignement agriculture référentiel formation travail collaboratif création de diplôme conjunto de referencias de formación trabajo en colaboración renovación de diploma creació de diploma training benchmark description collaborative work diploma creation diploma updating
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.12015 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd4n https://journals.openedition.org/formationemploi/12015
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!