Le rôle régulateur du travail collectif dans la conception des référentiels

Dans un cadre réglé qui produit les documents référentiels appropriables par les acteurs des systèmes de formation, cet article interroge la manière dont ils sont conçus. Par quels chemins et pratiques combinent-ils et intègrent-ils le regard porté sur le travail avec les autres enjeux et contrainte...

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Métral, Jean-François, Olry, Paul, Rossand, Carine
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2023
Teme:	Schaffung und Überarbeitung von Berufsabschlüssen Bildungswesen Landwirtschaft Lernzielkatalog Gemeinschaftliche Arbeit enseignement agriculture référentiel formation travail collaboratif création de diplôme conjunto de referencias de formación trabajo en colaboración renovación de diploma creació de diploma training benchmark description collaborative work diploma creation diploma updating
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/formationemploi.12015 https://hdl.handle.net/20.500.13089/gd4n https://journals.openedition.org/formationemploi/12015
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