Entrer dans la langue ou dans les langues : de la langue maternelle à la langue « mat-rangère »

Cet article rend compte d’une expérience de trois ans menée au Centre d’Action Médico-Social Précoce (CAMSP) de l’hôpital Salvator à Marseille. Les enfants reçus en consultation, avec leurs parents, éprouvent tous des difficultés à parler et accusent des retards d’apprentissage variés, n’affectant p...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	DE MATTIA-VIVIES, Monique
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone 2018
Onderwerpen:	langue maternelle langue étrangère langue mat-rangère lalangue séparation perte mother tongue foreign language (m)other tongue separation loss
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/erea.6502 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fvda https://journals.openedition.org/erea/6502
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!