Apprentissage du nombre et élèves à besoins éducatifs particuliers
Il s’agit de présenter le projet PIMS (Pratiques inclusives en mathématiques scolaires) qui est l’un des projets de l’observatoire OPHRIS (Observatoire des pratiques sur le handicap : recherche et intervention scolaire). L’un des buts du projet PIMS est d’étudier les pratiques des enseignants dans d...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Presses universitaires de Rennes
2011
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/educationdidactique.1213 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fktc https://journals.openedition.org/educationdidactique/1213 |
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