Écrire « non » dans la marge d'une dissertation : quels enjeux de formation ?
L'article analyse les annotations inscrites dans les marges de copies produites au cours d'une formation professionnelle d'Instituteurs spécialisés. Les marques (Non, ?, !) étudiées en production sont analysées comme les traces d'une communication particulière, réactive, qui délaisse un instant la m...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Université de Lille
1992
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/edc.2778 https://hdl.handle.net/20.500.13089/fiio https://journals.openedition.org/edc/2778 |
| Etiketler: |
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