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Interactions tutorales et opportunités d’apprentissages en situation de soin : le cas de la formation professionnelle des Techniciens en Radiologie Médicale

Cet article contribue à l’étude des conditions à partir desquelles un tuteur peut créer des opportunités d’apprentissage pour le stagiaire qu’il forme dans le cadre d’interactions tutorales en situation de soin. En prenant appui sur un exemple portant sur la formation professionnelle des TRM, issue...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Principais autores: Rémery, Vanessa, Durand, Isabelle
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Presses universitaires du Midi 2018
Fag:
apprentissage
tutorat
interactions
configurations
radiologie
learning
mentoring
radiology
Online adgang:https://doi.org/10.4000/dse.2226
https://hdl.handle.net/20.500.13089/fbdf
https://journals.openedition.org/dse/2226
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