Enseigner/apprendre la grammaire française par demandes et réponses
Dans cet article, nous posons que les grammaires par demandes et réponses s’inscrivent dans un type d’ouvrages où les auteurs se servent d’une présentation dialoguée comme une forme discursive ou littéraire adaptée à la finalité qu’ils poursuivent. Après avoir répertorié ce type de grammaires (XVIe-...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Francês |
| Utgiven: |
Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde
2013
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://doi.org/10.4000/dhfles.3811 https://hdl.handle.net/20.500.13089/f5pg https://journals.openedition.org/dhfles/3811 |
| Taggar: |
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