L’apport des pratiques théâtrales pour l’amélioration de l’oral des étudiants chinois

Enseigner une langue étrangère en milieu guidé implique des contraintes spatiales et temporelles imposées par l’institution quand l’enseignement se déroule dans une classe ordinaire. Or, l’apprentissage d’une langue mobilise le corps tout entier dans la communication et l’interaction avec des conséq...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Cuet, Christine
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Université de Poitiers 2020
Témata:	prosodie Français langue étrangère oral pratiques théâtrales Chinois. prosody French as a foreign language dramatic practices Chinese.
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/corela.10361 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef72 https://journals.openedition.org/corela/10361
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!