Réflexions méthodologiques sur l’analyse phonétique d’un corpus longitudinal et transversal en acquisition du langage

La problématique de cette recherche est de déterminer en quoi le niveau de développement du langage de l’enfant conditionne la structure acoustique du rire. Une difficulté méthodologique importante dans cette approche consiste à concilier une démarche scientifique susceptible d’allier à la fois des...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Sauvage, Jérémi, Dodane, Christelle, Hirsch, Fabrice, Barkat-Defradas, Melissa
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Université de Poitiers 2013
Matèries:	acquisition du langage intensité rire phonétique acoustique fréquence fondamentale language acquisition intensity laughter acoustic study fundamental frequency
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/corela.3060 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ef14 https://journals.openedition.org/corela/3060
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