Casuistique et médiation des savoirs dans la formation professionnelle

Cet article se penche sur la médiation de savoirs prudentiels dans la formation professionnelle. En prenant appui sur des travaux portant sur la casuistique, il questionne l’élaboration de savoirs pratiques et de normes d’action à partir de sélections d’exemples considérés comme typiques. La casuist...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Seurrat, Aude
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Presses universitaires de Bordeaux 2016
Soggetti:	médiation formation norme casuistique exemplarité training casuistry knowledge transmission exemplary standard
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.5166 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e98w https://journals.openedition.org/communicationorganisation/5166
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