Casuistique et médiation des savoirs dans la formation professionnelle

Cet article se penche sur la médiation de savoirs prudentiels dans la formation professionnelle. En prenant appui sur des travaux portant sur la casuistique, il questionne l’élaboration de savoirs pratiques et de normes d’action à partir de sélections d’exemples considérés comme typiques. La casuist...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Seurrat, Aude
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Presses universitaires de Bordeaux 2016
Matèries:	médiation formation norme casuistique exemplarité training casuistry knowledge transmission exemplary standard
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/communicationorganisation.5166 https://hdl.handle.net/20.500.13089/e98w https://journals.openedition.org/communicationorganisation/5166
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