Les logiciels d’apprentissage des langues peuvent-ils ignorer le TAL ?

Les logiciels actuels d’apprentissage des langues sont, le plus souvent, peu performants didactiquement, car ils ne considèrent la langue que comme une suite de caractères. Si l’informatique peut être d’un grand secours pour l’apprentissage des langues, didacticiens et informaticiens n’admettent pas...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Antoniadis, Georges
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	APLIUT 2004
Témata:	didactique et informatique logiciel d’apprentissage des langues environnement informatique pour l’apprentissage des langues apprentissage des langues assisté par ordinateur (ALAO) traitement automatique de la langue (TAL) projet MIRTO didactics and data-processing language learning software computer-assisted language learning (CALL) natural language processing (NLP) MIRTO project
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/apliut.3359 https://hdl.handle.net/20.500.13089/denk https://journals.openedition.org/cahiersapliut/3359
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