Anglais de spécialité et compétence interculturelle : pour une réflexion transdisciplinaire

Dans un contexte professionnel de mondialisation, il ne s’agit pas d’apporter aux apprenants d’anglais de spécialité des compétences ou un savoir uniquement culturels mais bien une compétence interculturelle complexe intégrant « savoir », « savoir-faire » et surtout « savoir-être » qui dépend largem...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Zumbihl, Hélène
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	APLIUT 2009
Témata:	recherche-action compétence interculturelle anthropologie ethnologie neurobiologie neurone miroir transdisciplinarité action research intercultural competence anthropology ethnology neurobiology mirror neuron transdisciplinary study
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/apliut.1225 https://hdl.handle.net/20.500.13089/defz https://journals.openedition.org/cahiersapliut/1225
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