Consultation de corpus et styles d’apprentissage

Les corpus représentent une ressource avec de multiples possibilités pour l’apprentissage des langues, mais les résultats d’expériences avec les étudiants sont moins convaincants qu’on pourrait l’espérer. Une explication serait que les résultats quantitatifs cachent la diversité des profils d’appren...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Boulton, Alex
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	APLIUT 2010
Témata:	corpus apprentissage des langues style d’apprentissage data-driven learning (DDL) index of learning styles (ILS) learning style
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/apliut.967 https://hdl.handle.net/20.500.13089/def6 https://journals.openedition.org/cahiersapliut/967
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