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La phonétique dans l’enseignement de l’anglais aux spécialistes d’autres disciplines : enjeux et priorités

La phonétique est rarement enseignée à des spécialistes d’autres disciplines, car son utilité n’est pas toujours reconnue. Nous passerons en revue les arguments en faveur d’un tel enseignement, et nous discuterons de la nécessité ou non d’adopter un modèle anglophone. Puis nous chercherons quelles s...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Diana, Alain
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: APLIUT 2010
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/apliut.577
https://hdl.handle.net/20.500.13089/dedo
https://journals.openedition.org/cahiersapliut/577
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