L’apprentissage informel de l’anglais en ligne (AIAL) : quelles conséquences pour les centres de ressources en langues ?

Les étudiants du secteur Lansad en France sont souvent en contact avec l’anglais par le biais du visionnement de séries télévisées, d’écoute de musiques ou encore de réseautage social. Cet apprentissage informel de l’anglais semble être un phénomène majoritaire chez ce public (Toffoli & Sockett 2010...

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書誌詳細

主要な著者:	Toffoli, Denyze, Sockett, Geoff
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	APLIUT 2015
主題:	language centre OILE out of classroom language learning CRL AIAL apprentissage des langues en dehors de la salle de cours
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/apliut.5055 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vsb https://journals.openedition.org/apliut/5055
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