La résolution collective d’énigmes linguistiques : une approche de la grammaire pour le public LANSAD ?
Nous décrivons, dans cet article, un projet de résolution collaborative d’énigmes linguistiques menée à distance avec des étudiants vietnamiens informaticiens. Une fois le contexte de la recherche, le cadre théorique et le scénario pédagogique exposés, nous analysons, grâce aux échanges et aux produ...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
APLIUT
2014
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/apliut.4943 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vs3 https://journals.openedition.org/apliut/4943 |
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