Des cours de sciences en anglais à l’EMILE : état des lieux, réflexion et recommandations

Actuellement, les cursus en anglais dans l’enseignement supérieur en France se multiplient. À l’université Paul Sabatier (UPS), l’on commence à réfléchir à la généralisation de ces formations qui se sont créées sans que les enseignants d’anglais y soient associés. Nous avons examiné l’existant à l’U...

Полное описание

Библиографические подробности

Главный автор:	Chaplier, Claire
Формат:	Artigo
Язык:	Francês
Опубликовано:	APLIUT 2013
Предметы:	anglais scientifique représentation langue de spécialité (LSP) enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère (EMILE) scientific English teachers’ collaboration representation English for specific purposes (ESP) master in English
Online-ссылка:	https://doi.org/10.4000/apliut.3867 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9vr4 https://journals.openedition.org/apliut/3867
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!