Classe inversée et dynamique interactionnelle en cours de langue étrangère à l'université
Le présent article étudie l'effet de la mise en place de la classe inversée sur les interactions verbales chez des étudiants de première année de licence de français en Algérie. Le dispositif inversé consiste à procéder à un remaniement spatio-temporel de l'apprentissage qui combine des phases d'app...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Adalsic
2021
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/alsic.5019 https://hdl.handle.net/20.500.13089/9huf https://journals.openedition.org/alsic/5019 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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