L’apport de l’autoconfrontation collective interprofessionnelle à la santé au travail : le cas d’une clinique de l’activité en milieu scolaire
La dégradation de la santé mentale des professionnels en milieu scolaire est inquiétante. Si la poursuite de l’efficacité, l’efficience et l’économie atrophient les espaces de travail de qualité en collectifs, c’est à partir d’une recherche-intervention fondée sur la clinique de l’activité que nous...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ARPACT - Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/activites.7603 https://hdl.handle.net/20.500.13089/8t2e https://journals.openedition.org/activites/7603 |
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