Littéracies universitaires dans l’enseignement supérieur : quelques aspects de la compétence scripturale des étudiants allophones

Le modèle de la compétence scripturale (Dabène, 1991a et 1991b) permet d’étudier l’activité rédactionnelle (écriture académique) des étudiants allophones à partir des obstacles qu’ils rencontrent à différents niveaux et des stratégies qu’ils mettent en œuvre. De ce point de vue, le domaine morphosém...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Lang, Élodie, Makassikis, Martha, Meyer, Jean-Paul, Pellat, Jean-Christophe
التنسيق:	Chapter
اللغة:	Francês
منشور في:	Presses universitaires du Septentrion 2019
الموضوعات:	littéracies universitaires référentiel compétence orthographe chaine d’accord révision erreurs
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/books.septentrion.76673 https://hdl.handle.net/20.500.13089/75sk https://books.openedition.org/septentrion/76673
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