L’intelligence artificielle au service du FLE en Algérie : innovations pédagogiques, défis et perspectives
L’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans le processus d’enseignement des langues étrangères, et plus particulièrement du Français Langue Étrangère (FLE), constitue une révolution pédagogique majeure dans le paysage éducatif mondial. En s’appuyant sur des technologies avancées telles qu...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Université Abderrahmane Mira - Bejaia
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/16xoo https://hdl.handle.net/20.500.13089/16xoo https://journals.openedition.org/multilinguales/19440 |
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