Dissiper la nébuleuse : l’accompagnement des stagiaires en enseignement
Cet article propose une recension des écrits portant sur l’accompagnement des stagiaires en enseignement. Elle vise à identifier les composantes de la pratique d’accompagnement des stages en formation à l’enseignement. L’analyse met en lumière la complexité et la spécificité de cette pratique en con...
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Udgivet: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2026
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/16o8y https://hdl.handle.net/20.500.13089/16o8y https://journals.openedition.org/ripes/8281 |
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