Dissiper la nébuleuse : l’accompagnement des stagiaires en enseignement

Cet article propose une recension des écrits portant sur l’accompagnement des stagiaires en enseignement. Elle vise à identifier les composantes de la pratique d’accompagnement des stages en formation à l’enseignement. L’analyse met en lumière la complexité et la spécificité de cette pratique en con...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Gagné, Andréanne, Madore, Guillaume, Gagnon, Nathalie, Dionne, Lucie, Amamou, Salem, Petit, Matthieu
Format:	Artigo
Publicat:	Association internationale de pédagogie universitaire 2026
Matèries:	pratiques enseignement accompagnement stage formation pratique recension accompagnant
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/16o8y https://hdl.handle.net/20.500.13089/16o8y https://journals.openedition.org/ripes/8281
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