Lire toutes les littératures pour enseigner : l’étape essentielle de la lecture personnelle des œuvres
Notre étude, portant sur l’enseignement explicite de la lecture littéraire, s’adosse à un LéA1 qui rassemble, dans une recherche collaborative, des enseignants inter degrés. L’une de ses originalités réside dans la préparation collective de séances d’enseignement en deux étapes distinctes : un temps...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2026
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/16k41 https://hdl.handle.net/20.500.13089/16k41 https://journals.openedition.org/pratiques/22174 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|